Skip to content

ΤΥΝΗΣΙΑ – ΕΛΛΑΔΑ: Κοινή Μοίρα στη Μεσόγειο

Το Εργαστήρι Ιστορίας, Κοινωνίας και Κληρονομιάς του Πανεπιστημίου Μανούμπα της Τύνιδας σε συνεργασία με το Ινστιτούτου Ελληνικής Γλώσσας του ΠΕΚ «ΤΗΜΕΝΟΣ» του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, διοργανώνει ημερίδα με θέμα: «ΤΥΝΗΣΙΑ – ΕΛΛΑΔΑ: Κοινή Μοίρα στη Μεσόγειο», την Παρασκευή 11 Μαρτίου 2022, στις 9.00 π.μ. (ώρα Τυνησίας) και 10.00 π.μ. (ώρα Ελλάδας).

Πρόγραμμα – Πρόσκληση ημερίδας

Πρόγραμμα Διά Βίου για εκπαιδευτικούς της Σχολής Σαχέτι

Το Κέντρο Επιμόρφωσης και Δια Βίου Μάθησης (ΚΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ) σε συνεργασία με το Ινστιτούτο Ελληνικής Γλώσσας του ΠΕΚ «ΤΗΜΕΝΟΣ», του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, ξεκινούν  δια βίου πρόγραμμα για τους εκπαιδευτικούς της ΣΧΟΛΗ ΣΑΧΕΤΙ από τις 17 Φεβρουαρίου έως 10 Ιουνίου.

Ενημερωτικό – επιμορφωτικό πρόγραμμα

Το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας συνδιοργανωτής στη διημερίδα «Σύγχρονες πρακτικές στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας»

Με 70 ενδιαφέρουσες εισηγήσεις ολοκληρώθηκε η διαδικτυακή διημερίδα με θέμα: «Σύγχρονες πρακτικές στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας» που πραγματοποιήθηκε στις 29 & 30 Ιανουαρίου 2022. Η διημερίδα τελέσθη υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων και της Γενικής Γραμματείας Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας του Υπουργείου Εξωτερικών και συνδιοργανώθηκε από το Γραφείο Εκπαίδευσης στο Γενικό Προξενείο της Ελλάδας στο Γιοχάνεσμπουργκ, το Ινστιτούτο Ελληνικής Γλώσσας του Πανεπιστημιακού Ερευνητικού Κέντρου ΤΗΜΕΝΟΣ του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και τη Σχολή ΣΑΧΕΤΙ.

Εισηγητές από την Ελλάδα και την υπόλοιπη Ευρώπη (Βερολίνο, Μόναχο, Βελιγράδι, Βιέννη, Γρανάδα, Λονδίνο, Μόσχα, Νοβοροσίσκ, Μαριούπολη, Οδησσό, Κορυτσά), την Αυστραλία, την Αμερική, τον Καναδά και την Αφρική έθιξαν ζητήματα που αφορούν την ελληνόγλωσση εκπαίδευση στη διασπορά. Κατά τη διάρκεια της διημερίδας συζητήθηκαν μέθοδοι διδασκαλίας της ελληνικής γλώσσας ως δεύτερης/ξένης γλώσσας και παρουσιάστηκαν διαθεματικά προγράμματα για την ελληνική γλώσσα. Δόθηκε επίσης η ευκαιρία σε συμμετέχοντες από πολλές εκπαιδευτικές εστίες του ομογενειακού ελληνισμού να ανταλλάξουν απόψεις, δημιουργικές ιδέες και εκπαιδευτικές πρακτικές.

Την εκδήλωση χαιρέτισαν η Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, κ. Ζέττα Μακρή, ο Γενικός Γραμματέας Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας, κ. Ιωάννης Χρυσουλάκης, ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, καθηγητής Θεόδωρος Θεοδουλίδης, ο Προϊστάμενος Γενικής Δ/νσης Διεθνών, Ευρωπαϊκών Θεμάτων, Παιδείας Ομογενών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Παναγιώτης Πασσάς, ο Αναπληρωτής Συντονιστής Εκπαίδευσης στο Γενικό Προξενείο της Ελλάδας στο Γιοχάνεσμπουργκ, κ. Γιώργος Βλάχος, η Αντιπρόεδρος του διοικητικού συμβουλίου ΣΑΧΕΤΙ, κ. Ελισάβετ Σιδηροπούλου, η Διευθύντρια Ελληνικών Σπουδών της Σχολής ΣΑΧΕΤΙ, κ, Αντωνία Παπάζογλου και η Δ/Διευθύντρια του Ινστιτούτου Ελληνικής Γλώσσας, καθηγήτρια Ελένη Γρίβα.

Σύγχρονες πρακτικές στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας · Διημερίδα

Tο Ινστιτούτο Ελληνικής Γλώσσας του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας σε συνεργασία με το Γραφείο Εκπαίδευσης στο Γενικό Προξενείο της Ελλάδας στο Γιοχάνεσμπουργκ και τη Σχολή ΣΑΧΕΤΙ διοργανώνει διαδικτυακή διημερίδα με θέμα “Σύγχρονες πρακτικές στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας”, στις 29 και 30 Ιανουαρίου 2022.

Η εκδήλωση τελεί υπό την αιγίδα της Γενικής Γραμματείας Απόδημου Ελληνισμού και Δημόσιας Διπλωματίας και του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.

70 ενδιαφέρουσες εισηγήσεις θα παρουσιαστούν από ακαδημαϊκούς και ερευνητές πανεπιστημίων της Ελλάδας και του εξωτερικού, διδάκτορες, στελέχη της εκπαίδευσης, στελέχη ομογενειακών φορέων και εκπαιδευτικούς που διδάσκουν την ελληνική γλώσσα στο εξωτερικό, σε σχολεία της Ελληνόγλωσσης Εκπαίδευσης, αλλά και σε δομές και σχολεία στην Ελλάδα.

Οι εισηγήσεις στις 29 & 30 Ιανουαρίου θα μεταδίδονται ζωντανά:

στο κανάλι ΥοuTube του Γραφείου Συντονιστή Εκπαίδευσης Γιοχάνεσμπουργκ:
https://www.youtube.com/channel/UC73iujK7Xi4WtpUeORmXxHw

στη σελίδα Facebook του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας
https://www.facebook.com/uowm.gr

και μέσω ΖΟΟΜ του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας:
https://zoom.us/j/92480691348

Συμβουλευτείτε το πρόγραμμα και τις περιλήψεις των ομιλιών στον ιστότοπο της Διημερίδας:
Πρόγραμμα Διημερίδας: https://conference.mysch.gr/2022/programma/
Βιβλίο Περιλήψεων: https://conference.mysch.gr/2022/perilipseis-omilion/

Οργανωτική Επιτροπή

Γεώργιος Βλάχος, Αν. Συντονιστής Εκπαίδευσης στο Γενικό Προξενείο της Ελλάδας στο Γιοχάνεσμπουργκ
Ελένη Γρίβα, Καθηγήτρια Εφαρμοσμένης Γλωσσολογίας-ΠΤΔΕ, Διευθύντρια Ινστιτούτου Ελληνικής Γλώσσας, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Αντωνία Παπάζογλου, Διευθύντρια Ελληνικών Σπουδών Σχολή ΣΑΧΕΤΙ
Αναστασία Γιαννακοπούλου, Επίκουρη Καθηγήτρια, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Νέλλη Ζαφειριάδου, Εκπαιδευτικός, Ελληνικό Τμήμα, Σχολή ΣΑΧΕΤΙ, πρ. Σχολική Σύμβουλος ΑΜΘ, ΜA, MEd, Υπ. Δρ. ΔΠΘ
Άγγελος – Μιχαήλ Χουβαρδάς, Μαθητής Σχολή ΣΑΧΕΤΙ
Σπυρίδων Μπούρας, Εκπαιδευτικός, υπ. Διδάκτορας – Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας
Χρύσα Μάρκου, Εκπαιδευτικός, υπ. Διδάκτορας – Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

Σύγχρονες πρακτικές στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας

Το Ινστιτούτου Ελληνικής Γλώσσας του ΠΕΚ «ΤΗΜΕΝΟΣ» του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας, καλωσορίζει του 2022 με τη Διαδικτυακή διημερίδα με θέμα: Σύγχρονες πρακτικές στη διδασκαλία της ελληνικής ως δεύτερης/ξένης γλώσσας, στις 29 & 30 Ιανουαρίου 2022.

Πρόγραμμα Διημερίδας

Χαρτογραφική προβολή με τίτλο “ΔΙΚΤΥΑ”

Tο Ινστιτούτο Οπτικοακουστικών Τεχνών του Ερευνητικού Κέντρου “ΤΗΜΕΝΟΣ” του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας (ΠΔΜ) και το Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών του ΠΔΜ σας προσκαλούν στην δράση χαρτογραφικής προβολής με τίτλο «ΔΙΚΤΥΑ» που θα λάβει χώρα στο δημόσιο χώρο της πόλης της Φλώρινας και συγκεκριμένα στο Κτήριο Γούναρη (Λεωφόρος Ελευθερίας 112 και Μπιζανίου, Φλώρινα) στις 17 και 18 Δεκεμβρίου 2021 και ώρες 18:00 -­‐ 21:00.

Η δράση, που αφορά προβολές οπτικοακουστικού υλικού που σχετίζονται με την αρχιτεκτονική του κτιρίου και τις λειτουργίες του στη διάρκεια του χρόνου, είναι επιδοτούμενη από το Υπουργείο Πολιτισμού και γίνεται με την έμπρακτη υποστήριξη του Δήμου Φλώρινας.

Η εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί με τήρηση των υγειονομικών πρωτοκόλλων που ισχύουν για τους εξωτερικούς χώρους.

Κοινή δράση του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας και του Πανεπιστημίου La Trobe της Μελβούρνης

Στην κοινή δράση «Connecting Students of Greek Language and Culture in Greece and Australia» συμμετείχαν φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας μαζί με φοιτητες του Πανεπιστημίου La Trobe  της Μελβούρνη

Στην εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε διαδκτυακά στις 10 Δεκεμβρίου οι φοιτητές των δυο πανεπιστημίων  είχαν την ευκαιρία να ανοίξουν ένα διαπολιτισμικό διάλογο και να επικοινωνήσουν σε ένα πλαίσιο ανταλλαγής εκπαιδευτικών, γλωσσικών και πολιτισμικών εμπειριών. Παρουσίασαν τα δυο Πανεπιστήμια, και ταξιδέψαν τους συμμετέχοντες εικονικά σε σημαντικούς πολιτισμικούς σταθμούς της περιφέρειας της Δυτικής Μακεδονίας και σε αξιοσημείωτους πολιτισμικούς σταθμούς της Αυστραλίας και της περιοχής Βικτώρια. Συζήτησαν και αντάλλαξαν απόψεις για ζητήματα που αφορούν την ελληνική γλώσσα, τη διδασκαλία και την προώθησή της στο πολύγλωσσο και πολυπολιτισμικό περιβάλλον της Αυστραλίας. Παρουσιάστηκαν επίσης στοιχεία για τη γλωσσομάθεια των Ελλήνων πολιτών, αλλά και για τις γλώσσες μεταναστών που διαβιούν στην Ελλάδα και την Αυστραλία.

Στην εκδήλωση συμμετείχαν και έκαναν παρουσιάσεις  οι φοιτητές προπτυχιακού και μεταπτυχιακού κύκλου σπουδών του ΠΤΔΕ: Χρυσάνθη Μάρκου, Σταματία Ζορμπά, Ευάγγελος Δημητρίου, Ευθύμιος Ψαλλίδας, Ιωάννα Κουκόσια, Ειρήνη Σαββίδου, Γιώργος Ζαφειρόπουλος, Παναγιώτης Κιοτέογλου, Δανάη Νικολάου, Μαρία Αλεξίου, Marija Vasilevska, Μαρία Χατζηλία, Βασίλης Κυρατζής, Έξαρχος Τσομπανόπουλος, Κατερίνα Παρχαρίδου.

Τον συντονισμό της εκδήλωσης είχαν η καθηγήτρια του ΠΤΔΕ Ελένη Γρίβα, Διευθύντρια του Ινστιτούτου Ελληνικής Γλώσσας, και η Δρ Σταυρούλα Νικολούδη, Συντονίστρια του Προγράμματος Ελληνικών Σπουδών του πανεπιστημίου La Trobe.

Ανοιχτό κάλεσμα για προβολή χαρτογράφησης (projection mapping) | Open call for submissions for Projection Mapping

OPEN CALL IN ENGLISH

ΕΠΕΚΤΑΣΗ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΠΡΟΒΟΛΗ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΗΣΗΣ

ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ: ΚΥΡΙΑΚΗ 21 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2021
ΝΕΑ ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ: ΚΥΡΙΑΚΗ 28 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2021
ΤΕΛΙΚΗ ΗΜ/ΝΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ: ΚΥΡΙΑΚΗ 5 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ

Κτίριο “Γούναρη”, αρχ.αποτύπωση: αρχ. Αχιλλέας Στόιος

Καλλιτέχνες που ασχολούνται με τη χαρτογράφηση προβολής (mapping projection)  από την Ελλάδα και το εξωτερικό καλούνται να λάβουν μέρος στη  δράση “ΔΙΚΤΥΑ”  που είναι επιδοτούμενη από το Υπουργείο Πολιτισμού στο πλαίσιο του έργου “Πολιτιστικές Δράσεις Εξωστρέφειας Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας” και οργανώνεται από το Ινστιτούτο Οπτικοακουστικών Τεχνών του Πανεπιστημιακού ερευνητικού κέντρου “ΤΗΜΕΝΟΣ» του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας (ΠΔΜ) σε συνεργασία με το Τμήμα Εικαστικών και Εφαρμοσμένων Τεχνών (ΤΕΕΤ) του ΠΔΜ. Η δράση θα υλοποιηθεί μέσω της τεχνολογίας προβολής χαρτογράφησης (projection mapping)  και θα πραγματοποιηθεί στις 17 και 18 Δεκεμβρίου στη πόλη της Φλώρινας στο κτίριο Γούναρη και με στόχο να συνδέσει την ιστορία του και τη ξεχωριστή αρχιτεκτονική του κτιρίου με ένα ιδιαίτερο θέαμα στο οποίο σπουδαστές και καλλιτέχνες θα έχουν την ευκαιρία να παρουσιάσουν το έργο τους σε μια από τις πιο ιστορικές και σημαντικές τοποθεσίες της πόλης.

ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΕΣ

Προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 21/11/2021
Νέα προθεσμία υποβολής αιτήσεων:
28/11/2021
Τελική προθεσμία υποβολής αιτήσεων: 05/12/2021

Η υποβολή σε αυτό το στάδιο αφορά την κατάθεση δείγματος του υλικού προβολής (διάρκειας 20 δευτερόλεπτα κατά προσέγγιση).

Σύνδεσμος Αίτησης Υποβολής: ΕΔΩ

Ανακοίνωση συμμετεχόντων: 23/11/2021 01/12/2021  07/12/2021

Προθεσμία υποβολής του τελικού έργου: 10/12/2021  14/12/2021

Θα δοθούν οδηγίες κατάθεσης του τελικού έργου των συμμετεχόντων.

 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

Η επιλογή των έργων που θα συμμετέχουν θα γίνει από τριμελή επιτροπή που θα οριστεί από τους διοργανωτές. Τα κριτήρια επιλογής αφορούν την ποιότητα του περιεχομένου, των γραφικών και του ήχου (αν υπάρχει) καθώς και τη ποιότητα της οπτικής σχέσης που αναπτύσσουν τα γραφικά με την αρχιτεκτονική του κτιρίου.

ΟΔΗΓΙΕΣ

  1. Η προβολή του υλικού θα γίνει από τους διοργανωτές.
  2. Ο χρόνος του υλικού προβολής είναι από το ελάχιστο 1:00 έως το μέγιστο 7:00 λεπτά.
  3. Format: AUDIO-VIDEO MP4, Ανάλυση οπτικού υλικού 1920 X 1080px με τίτλους/credits audio.

ΤΟ ΚΤΙΡΙΟ

 Σύνδεσμος αρχείων για το κτίριο: εδώ

Για την ακριβή τοποθεσία του κτιρίου δείτε: εδώ

 Το αποκαλούμενο Κτίριο Γούναρη οικοδομήθηκε το έτος 1904 στη συμβολή της  Λεωφόρου Ελευθερίας 103 με την οδό Μπιζανίου δίπλα στο ποτάμι της Φλώρινας. Πρόκειται για ένα ορθογώνιου σχήματος κτίριο, διώροφο με υπόγειο  χώρο που χαρακτηρίζεται από τάξη και αρμονία και αποτελεί μορφολογικά ένα αξιόλογο δείγμα επιρροής του γαλλικού κλασικισμού. Η προνομιούχα θέση του και κυρίως το μέγεθός του ευνόησε κατά την διάρκεια των χρόνων την επαναχρησιμοποίηση του από διάφορες δομές (π χ ως Μητρόπολη, Φρουραρχείο, Μορφωτικός Σύλλογος «Αριστοτέλης» κα). Αυτή η επαναλαμβανόμενη χρήση του κτιρίου αποτελεί σημαντικό τεκμήριο για την οικονομική, πολιτιστική και κοινωνική ιστορία του της περιοχής.*

*Περισσότερες πληροφορίες για το κτίριο δείτε τον σύνδεσμο: Κτίριο-Λάζαρου-Γούναρη.pdf

Σύνδεσμος Όρων Συμμετοχής: εδώ

Για ενημερώσεις επισκεφτείτε:

https://urc.uowm.gr/anoichto-kalesma-gia-ypovoli-psifiakon-kallitechnikon-ergon-gia-provoli-chartografisis/
https://eetf.uowm.gr/anichto-kalesma-open-invitation/

Για οποιαδήποτε ερώτηση παρακαλώ αποστείλετε email: iava@uowm.gr

Απόφαση της 1ης Συνόδου Προέδρων των Πανεπιστημιακών Ερευνητικών Κέντρων (Π.Ε.Κ.) και των Τεχνολογικών Πάρκων των Ελληνικών Πανεπιστημίων

Η Σύνοδος των Προέδρων των Πανεπιστημιακών Ερευνητικών Κέντρων (Π.Ε.Κ.) και των Τεχνολογικών Πάρκων των Ελληνικών Πανεπιστημίων, που συνήλθε στην Κέρκυρα στις 29/10/21, αποτύπωσε την παρούσα κατάσταση σε ό,τι αφορά τη συγκρότηση των Π.Ε.Κ. και συζήτησε τις προοπτικές ανάπτυξής τους. Η γενική εκτίμηση της Συνόδου είναι ότι ο θεσμός των Π.Ε.Κ. έχει εμπεδωθεί, προσφέροντας ήδη σημαντικά στην καλλιέργεια της διεπιστημονικότητας και την προώθηση της εξωστρέφειας. Ορισμένα αρχικά συμπεράσματα σχετικά με τον ακαδημαϊκό χαρακτήρα, τη διαχείριση των οικονομικών και των πόρων, τη στελέχωση με ερευνητικό και διοικητικό προσωπικό, αλλά και την ενίσχυση/ τροποποίηση του ισχύοντος θεσμικού πλαισίου των Π.Ε.Κ. συνοψίζονται παρακάτω.

Ως προς τον Ακαδημαϊκό χαρακτήρα των Π.Ε.Κ.:

Η λειτουργία των Π.Ε.Κ. έχει έως σήμερα υποστηριχθεί θεσμικά, αλλά και με διάθεση πόρων από τα Πανεπιστήμια, με την προοπτική αυτά να αποτελέσουν διακριτές ακαδημαϊκές δομές προώθησης της έρευνας εντός των Ιδρυμάτων και της σύνδεσής της με τον παραγωγικό ιστό. Ο διακριτός χαρακτήρας τους εντός των Α.Ε.Ι. και η σαφής διαφοροποίησή τους σε σχέση με το ερευνητικό έργο που παράγεται σε ήδη θεσμοθετημένες δομές(πανεπιστημιακά εργαστήρια και ακαδημαϊκά Τμήματα) αποτελούν προϋπόθεση της σωστής τους αξιοποίησης και της βιωσιμότητάς τους. Ως εκ τούτου, θεωρείται σκόπιμο η έρευνα που διεξάγεται στα Ινστιτούτα των Π.Ε.Κ. να επικεντρώνεται σε επιστημονικές περιοχές που καθορίζονται κεντρικά από κάθε Ίδρυμα και καλύπτουν διεπιστημονικά/ διαθεματικά πεδία, χωρίς επικαλύψεις με τα αντικείμενα πανεπιστημιακών εργαστηρίων ή ακαδημαϊκών Τμημάτων.

Βασικό χαρακτηριστικό της λειτουργίας των Π.Ε.Κ. πρέπει να αποτελεί η ανοικτή πρόσβαση στις υποδομές τους από όλα τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας, ανεξαρτήτως του εάν αυτά συνεργάζονται με κάποιο Ινστιτούτο των Π.Ε.Κ., καθώς επίσης και η δυνατότητα διασύνδεσης θεσμοθετημένων εργαστηρίων.

Λόγω του διεπιστημονικού/διαθεματικού προσανατολισμού τους, τα Π.Ε.Κ. εκτιμάται ότι πρέπει να δραστηριοποιηθούν και στον εκπαιδευτικό τομέα, μέσω της συμμετοχής τους (ως συμπράττουσες ακαδημαϊκές δομές) στην οργάνωση Προγραμμάτων Μεταπτυχιακών Σπουδών, αλλά και στην πραγματοποίηση διδακτορικών σπουδών.

Ως προς την οικονομική διαχείριση και διαχείριση πόρων:

Μακροπρόθεσμα, οι οικονομικοί πόροι των Π.Ε.Κ. θα προκύψουν μέσω ανταγωνιστικής χρηματοδότησης της έρευνας που πραγματοποιείται σε αυτά. Στην πρώτη, όμως, φάση της λειτουργίας τους, είναι αναγκαίο να τηρηθεί η δέσμευση της Πολιτείας, όπως αυτή περιγράφεται στους ιδρυτικούς νόμους, για την επιχορήγηση των προϋπολογισμών τους. Παράλληλα, ενώ τα Π.Ε.Κ. θα μπορούσαν δυνάμει να λειτουργήσουν αυτόνομα στο πεδίο της οικονομικής διαχείρισης, για λόγους επίτευξης οικονομίας κλίμακας, προκρίνεται η οικονομική διαχείριση των ερευνητικών προγραμμάτων να γίνεται, όπως ορίζεται, από τους Ε.Λ.Κ.Ε. των Ιδρυμάτων, εντός ενός σαφώς ορισμένου θεσμικά πλαισίου. Αντιστοίχως, η αξιοποίηση των όποιων πόρων προκύπτουν ως επιστροφή της ποσοστιαίας παρακράτησης σε ερευνητικά προγράμματα ή από άλλες εξωτερικές πηγές ή επιχορηγήσεις, θα πρέπει να πραγματοποιείται από τα ίδια τα Π.Ε.Κ., με τη διαχειριστική συνδρομή του οικείου Ε.Λ.Κ.Ε.

Ενόψει του σχεδιασμού της επόμενης προγραμματικής περιόδου, καθίσταται, επίσης, αναγκαία η ένταξη των Π.Ε.Κ. στον εθνικό και περιφερειακό σχεδιασμό χρηματοδότησης της έρευνας. Προς την κατεύθυνση αυτή, η ενημέρωση και η συμβολή των Περιφερειακών Συμβουλίων Έρευνας και Καινοτομίας (Π.Σ.Ε.Κ.) είναι καθοριστικής σημασίας.

Ως προς τη στελέχωση των Π.Ε.Κ.:

Η βιώσιμη ερευνητική δραστηριότητα των Π.Ε.Κ. συναρτάται με την προσέλκυση αξιόλογων και ιδιαίτερα νέων ερευνητών. Προς την κατεύθυνση αυτή, η συνεργασία μελών Δ.Ε.Π. με τα Ινστιτούτα των Π.Ε.Κ. πρέπει να ακολουθεί συγκεκριμένους αξιολογικούς κανόνες.

Οι ερευνητικές θέσεις που θα προκύψουν στο πλαίσιο χρηματοδοτούμενων ερευνητικών προγραμμάτων με δικαιούχους τα Π.Ε.Κ. θα πρέπει να ενισχύσουν τις δυνατότητες προσέλκυσης νέου επιστημονικού προσωπικού, συμβάλλοντας στην ενίσχυση του ερευνητικού οικοσυστήματος των Α.Ε.Ι.

Επιπροσθέτως των ανωτέρω, στο πλαίσιο της μακροπρόθεσμης λειτουργίας των Π.Ε.Κ., θα πρέπει να υπάρξει πρόβλεψη θέσεων και αντίστοιχη διάθεση πιστώσεων ερευνητών, οι οποίες θα στελεχωθούν με βάση την ισχύουσα νομοθεσία περί επιλογής ερευνητών στα ερευνητικά κέντρα της χώρας.

Ως προς το Θεσμικό πλαίσιο:

Τα Πανεπιστημιακά Ερευνητικά Κέντρα έχουν ιδρυθεί με διαφορετικούς νόμους και διέπονται από διαφορετικό καθεστώς λειτουργίας (Ν.Π.Δ.Δ./Ν.Π.Ι.Δ.), κατ’ επιλογή του εκάστοτε Ιδρύματος. Συνολικά, παρατηρείται έλλειψη εξειδικευμένων ρυθμίσεων, όπως είναι οι προϋποθέσεις σύστασης Π.Ε.Κ., η δυνατότητα αναθεώρησης της δομής τους με καταργήσεις, μετονομασίες και ίδρυση νέων Ινστιτούτων, αλλά και η θέσπιση εσωτερικών κανονισμών που θα εξειδικεύουν και θα προσαρμόζουν τη λειτουργία τους στις ιδιαιτερότητες του ακαδημαϊκού χαρακτήρα των οικείων Α.Ε.Ι.

Πέραν των ανωτέρω ρυθμίσεων, κρίνονται, επίσης, ως αναγκαίες μια σειρά τροπολογιών που αφορούν:

  • Στην τροποποίηση του θεσμικού πλαισίου λειτουργίας των Ε.Λ.Κ.Ε., ούτως ώστε να συμπεριληφθεί σε αυτό πρόβλεψη για την οικονομική διαχείριση πόρων των Π.Ε.Κ.
  • Στον καθορισμό του απαραίτητου πλαισίου για την εκλογή ερευνητικού προσωπικού.
  • Στη δυνατότητα σύμπραξης των Π.Ε.Κ. ως φορέων εκπόνησης διεπιστημονικής έρευνας σε Προγράμματα Μεταπτυχιακών Σπουδών, αλλά και σε διδακτορικές σπουδές.
  • Στη δυνατότητα ίδρυσης Ινστιτούτων εντός των Π.Ε.Κ. με τη θεσμική σύμπραξη φορέων εκτός του οικείου Α.Ε.Ι., όπως για παράδειγμα άλλες ακαδημαϊκές δομές της ημεδαπής ή της αλλοδαπής.
  • Στη δυνατότητα επέκτασης της λειτουργίας των Ινστιτούτων των Π.Ε.Κ. ως Κέντρων Αριστείας.
  • Στη δυνατότητα μετεξέλιξης των υφιστάμενων Ερευνητικών Πανεπιστημιακών Ινστιτούτων σε Ινστιτούτα των Π.Ε.Κ.
  • Στη θεσμική παροχή κινήτρων για τη συνεργασία των Π.Ε.Κ. με θεσμοθετημένα ερευνητικά εργαστήρια.

Εξαιρετικής σημασίας εκτιμάται ότι είναι η δυνατότητα κατάρτισης οργανισμών με πρόβλεψη για την υποστήριξη των Π.Ε.Κ. από διοικητικό και τεχνικό προσωπικό.

Ως προτεραιότητα για την ενίσχυση του ερευνητικού ιστού σε εθνικό επίπεδο κρίνεται και η συνέργεια μεταξύ των Π.Ε.Κ., των Ερευνητικών Κέντρων που εποπτεύονται από τη ΓΓΕΚ και των Τεχνολογικών Πάρκων, με τη δημιουργία ερευνητικών συστάδων από Ινστιτούτα με κατά κύριο λόγο συμπληρωματικά αντικείμενα.

Τέλος, προτείνεται ως εξαιρετικά σημαντική η μελλοντική πραγματοποίηση της Συνόδου των Προέδρων των Π.Ε.Κ. και των Τεχνολογικών Πάρκων παράλληλα με τις τακτικές Συνόδους Πρυτάνεων και Αντιπρυτάνεων των Ελληνικών Πανεπιστημίων.